Animation « Pratiques innovantes de la dictée »/ 08 mars 2017/ Tunis

Comment ne pas dégoûter les élèves de la dictée? Comment négocier le sens, et faire fabriquer des dictées par les élèves pour les élèves? Voici le support de l’animation autour des pratiques innovantes de dictée aux cycles 2 et 3, ayant eu lieu le 8 mars 2017 à l’école Robert Desnos de Tunis. Formateurs: Aldric Massot et Jean-Louis Rebora, EMCP2 Lettres image001

Le carnet de suivi des apprentissages du LIAD au cycle 1

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Dans le cadre de l’animation pédagogique du 17 janvier 2017, l’équipe pédagogique de la maternelle du LIAD a réfléchi à une mise en œuvre efficace du carnet de suivi des apprentissages. Quelles traces du parcours d’apprentissage de l’élève pouvons-nous garder pour rendre compte des progrès de l’élève ?

(Article rédigé par Madame Virginie AUGER)

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Animation « Ecrire au cycle 3″/ Tunis et La Marsa/ 07 décembre 2016

Quelle cohérence des activités d’écriture du CM1 à la 6ème?

Voici les documents ayant servi à l’animation pédagogique en cycle 3 ici, une mallette d’activités  et la progressivité des compétences établie pour l’ERT. Formateurs: Thierry Vial, IEN, Jean-Louis Rebora, Anne-Bénédicte Branca et Aldric Massot, EMCP2.

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