P.F.C.P.

Formation "Pratiques de différenciation pédagogique" / Tunis, 8 au 10 mai 2018

Egalité et équité : comment proposer des activités de classe et des évaluations qui prennent en compte la variété des profils d’apprentissage de nos élèves ? Cette formation qui a réuni des collègues de toutes les disciplines dans le second degré, propose des théories et des outils concrets afin d’intégrer les élèves dans leur diversité au...
plus »

Formation "Le phénomène génocidaire au XXème siècle", Tunis, 6-7 mars 2018

En partenariat avec le Memorial de la Shoah, les derniers éclairages scientifiques sur les génocides du XXème siècle, des documents inédits ainsi que des propositions pédagogiques. Le programme des deux journées: ICI. Ressources des intervenants à venir. Pour toute demande concernant cette formation et les suites possibles (Convoi 77, expositions du Memorial de la Shoah, voyage...
plus »

Formation "Enseigner l'EMC en développant la pédagogie de projet", Tunis, 13-15 février 2018

Enseigner l’EMC oui mais comment? Comment transmettre et faire vivre les valeurs de la République? Comment développer les compétences du « vivre ensemble »? L’EMC est un enseignement qui se base sur des savoirs et des valeurs qui n’ont de sens que s’ils sont réellement appropriés et mis en pratique par toutes et tous. C’est ce que...
plus »

Formation "Parcours littéraire du Cycle 2 au Cycle 3"/ La Marsa/ 23 au 25 janvier 2018

Comment garantir une cohérence dans l’enseignement des textes littéraires du CP à la 6ème? Quelles activités peut-on mener en classe, à la BCD et au CDI, autour de quels projets, afin de développer le plaisir de lire? Quelles traces, sous forme papier ou numérique, peut-on proposer aux élèves afin de les accompagner au fil de...
plus »

Formation "Sujet-scripteur"/ Le Caire/ décembre 2017

Comment évaluer un « brouillon », autrement dit un « écrit de travail »? Comment développer les pratiques collaboratives, y compris numériques, afin de renforcer la maîtrise de la langue, la culture, la lecture, l’oral? Ce compte -rendu de formation recense des activités possibles afin de travailler les compétences réflexives et citoyennes en jeu lorsque l’élève écrit seul et...
plus »

Older Entries »