P.F.C.P.

Formation "Sujet-scripteur"/ Le Caire/ décembre 2017

Comment évaluer un « brouillon », autrement dit un « écrit de travail »? Comment développer les pratiques collaboratives, y compris numériques, afin de renforcer la maîtrise de la langue, la culture, la lecture, l’oral? Ce compte -rendu de formation recense des activités possibles afin de travailler les compétences réflexives et citoyennes en jeu lorsque l’élève écrit seul et...
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Formation "Pratiques collaboratives"/ La Marsa/ Mars 2017

« C’est à plusieurs que l’on apprend tout seul »: ce compte-rendu de stage animé par Anne-Bénédicte Branca, EMCP2 en Lettres réunit des ressources autour de la compétence « Méthodes et outils pour apprendre », utilisables dans toutes les disciplines, du cycle 3 au lycée. Une autre manière de penser son rôle et celui des élèves dans la classe....
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Formation "Mettre en oeuvre le PEAC", Cycles 2 à 4/ La Marsa/ Mai 2017

Voici le site de la formation qui a permis de construire des outils de suivi du Parcours d’Education Artistique et Culturel (PEAC), autour des ressources locales. Formateurs: Anne-Bénédicte Branca et Aldric Massot, EMCP2 Lettres, Frédérique Guinet, EMCP2 HG, Isabelle Michel, CPAIEN
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Formation "L'oral dans toutes les disciplines: pratiques, évaluations, remédiations"/ TUNIS/ Mars 2017

L’oral dans tous ses états: comment vaincre la timidité des élèves? Quelles utilisations pédagogiques du bavardage? Comment dégager des critères communs et progressifs d’évaluation de l’oral du cycle 3 au lycée? Comment organiser un débat, un exposé, un travail de groupe? Quels outils numériques au service de l’oral? Voici le site ayant servi de support...
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Formation "Renforcer les compétences linguistiques"/ Janvier 2017/ Le Caire

Comment renforcer les compétences orthographiques, lexicales et grammaticales des élèves au collège en français? Voici le site qui a servi de support à la formation, ayant eu lieu au Caire du 13 au 15 janvier 2017. Formateurs: Aldric Massot et Judith Dessolle, EEMCP2 Lettres.
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